Les journées professionnelles organisés par EFA
Les journée professionnelles et les colloques organisés par EFA depuis sa création sont l’occasion d’explorer des thématiques liées à l’adoption et à la protection de l’enfance, privilégiant des approches transversales et les échanges pluridisciplinaires. Souvent précurseurs, novateurs, bousculant les a priori, ces événements intéressent les professionnels de l’enfance, les partenaires de l’adoption, les chercheurs de différentes disciplines, les responsables des organismes autorisés pour l’adoption (OAA), les associations familiales (EFA et autres) et d’adoptés.
« Les effets du délaissement sur l’enfant que j’accompagne et sur moi, professionnel : comment alerter ? »
17 et 19 novembre 2026
Journée professionnelle les 17 et 19 novembre de 9 h 30 à 12 h 30
Pour bien grandir, un enfant a besoin de la présence d’adultes constants et stimulants ainsi que d’un cadre adapté à son âge et à ses besoins. La sphère familiale doit être dénuée de violences, qu’elles soient dirigées vers l’enfant ou d’autres membres de sa famille.
Pour tenter de sécuriser l’enfant, le professionnel développe des stratégies d’atténuation ou de compensation des effets du délaissement. Il en résulte parfois une usure professionnelle qu’il faut identifier afin d’ajuster son action. Signaler les faits au moment opportun évite que la situation ne s’enlise, aussi bien pour l’enfant que pour son entourage, en offrant la possibilité de penser un autre projet de vie.
Cette journée – répartie sur deux matinées – s’appuie sur les droits et devoirs éducatifs des parents au regard des besoins de l’enfant et du contexte professionnel nécessaire pour pouvoir penser et agir.
LA DISCUSSION PERMETTRA
— de mieux appréhender les incidences du délaissement au niveau psychologique du côté de l’enfant et du côté de ceux qui l’entourent (éducateurs, travailleurs sociaux, assistants familiaux…) ;
— de repérer les signaux d’alerte permettant d’identifier un délaissement ou une défaillance de l’autorité parentale ;
— de préciser, avec les intervenants, le rôle et la temporalité du signalement par celle ou celui qui est présent au quotidien auprès de l’enfant, ainsi que les conséquences de ce signalement qui vont en découler.
LES INTERVENANTS (précisions à venir)
— un/e psychologue
— un/e juriste
— un/e assistant.e familial.e
— un/e chef/fe de service éducatif de maison d’enfants à caractère social (MECS)
— un/e responsable de service ASE
PUBLIC : assistants familiaux, éducateurs référents, services de protection de l’enfance, Cessec…
TARIFS & INSCRIPTIONS
— Inscription pour les individuels (HelloAsso)
— Inscription pour les professionnels avec convention (bulletin d’inscription) : tarifs dégressifs en fonction du nombre d’inscriptions. Téléchargez le bulletin d’inscription (pdf).
— Pour toute information ou demande particulière s’adresser à : journeepro@adoptionefa.org
Journée professionnelle EFA « L’enfant que j’accompagne devient pupille de l’État »
4 et 6 novembre 2025
Accompagner un enfant pupille de l’État : comprendre son statut, anticiper son projet d’adoption
Vous êtes assistant·e familial·e ou professionnel.le d’établissement et vous accompagnez un enfant qui est pupille de l’État ou pourrait le devenir ?
Ces deux demi-journées de formation à distance sont conçues pour vous donner des repères concrets sur le cadre juridique, les implications du statut de pupille de l’État et la mise en œuvre d’un projet de vie, notamment un projet d’adoption.
Mardi 4 novembre 2025 – 9 h à 12 h 30
L’enfant que j’accompagne devient pupille de l’État : quel statut, quels impacts ?
— Qui décide ? Le rôle du Conseil de famille
— Le quotidien de l’enfant pupille : entre soin, lien et attente
— Bilan médical, psychologique et social : à quoi sert-il ? Comment s’y préparer ?
Jeudi 6 novembre 2025 – 9 h à 12 h 30
Quand l’enfant pupille devient adoptable : quelles étapes, quels enjeux ?
— Comment est défini le projet de vie, notamment un projet d’adoption ?
— Quels liens avec les professionnels référents ?
— Comment accompagner l’enfant dans cette transition ?
Téléchargez le programme (pdf)
Pour qui ?
Principalement à destination des assistants familiaux et des éducateurs référents, ces temps sont également ouverts aux professionnels de la protection de l’enfance qui souhaitent mieux comprendre les parcours des enfants pupilles de l’État.
Objectifs
— Apporter des repères pratiques et juridiques
— Soutenir la réflexion autour de l’accompagnement des enfants confiés
— Favoriser une meilleure articulation entre les acteurs de la protection de l’enfance et les projets d’adoption
Inscriptions obligatoires
Les inscriptions se font via HelloAsso
Tarifs :
— 90 € individuel et étudiant
— 220 € pour les professionnels (1 connexion)
— 850 € pour les professionnels (5 connexions)
— 1300 € pour les professionnels (10 connexions)
Journée professionnelle EFA « L’assistant.e familial.e et l’enfant pupille de l’État »
3 et 5 décembre 2024
Cette journée professionnelle, qui se déroulera en deux temps indissociables, est organisée par Enfance & Familles d’Adoption en collaboration avec l’UFNAFAAM et l’ANAMAAF :
- Mardi 3 décembre de 9 h 00 à 12 h 30 : « L’enfant que j’accueille devient pupille de l’État, que se passe-t-il ? »
- Jeudi 5 décembre de 9 h 00 à 12 h 30 : « L’enfant que j’accueille est considéré adoptable, suite à l’évaluation de sa situation, que se va-t-il se passer pour lui et pour l’assistant.e familial.e ? »
Le statut de pupille de l’État, souvent mal connu, concernant actuellement plus de 4 500 enfants confiés aux services de l’Aide sociale à l’enfance.
De plus en plus d’enfants « grands », déjà confiés, accèdent à ce statut suite à un délaissement parental caractérisé ou à un retrait total d’autorité parentale. C’est peut-être le cas de l’un des enfants qui vous sont confiés ou cela pourrait l’être dans un avenir proche.
Pour un enfant ou un jeune pupille de l’État, l’autorité parentale n’est plus exercée par les parents ou par le conseil départemental, mais par un conseil de famille (Conseil de famille des pupilles de l’État). Ce dernier est chargé, en lien avec les personnes connaissant bien l’enfant, de former un projet de vie pour l’enfant. Ses objectifs sont de permettre à l’enfant ou au jeune pupille de l’État d’organiser sa vie au quotidien et aussi de préparer son avenir.
Ce projet peut être une adoption si les conditions sont réunies.
Ces temps de formation destinés aux professionnels de l’enfance, et plus particulièrement aux assistantes et aux assistants familiaux :
- Ont pour vocation de transmettre des informations relatives aux conséquences du changement de statut, aux différents projets de vie envisageables pour l’enfant grâce à un partage de pratiques et d’expériences ;
- Ont aussi l’ambition de répondre à vos interrogations. Vous pourrez nous adresser vos questions lors de votre inscription ou les poser directement lors des visios.
Le livret d’information à destination des assistants familiaux, L’enfant confié devient pupille de l’État, vous sera remis à la suite de ces temps professionnels.
Télécharger le programme (pdf).
Informations, tarifs et inscriptions (helloasso).
Journée professionnelle EFA « Du projet pour l’enfant au projet de vie : le bilan médical, psychologique et social »
13 décembre 2022
Journée professionnelle EFA « Du projet pour l’enfant au projet de vie : le bilan médical, psychologique et social »
La loi du 21 février 2022 formalise l’obligation de réaliser un bilan médical, psychologique et social pour tout enfant devenant pupille de l’État. Ce bilan vient remplacer le bilan qui était jusque-là réalisé le plus souvent par un.e psychologue.
En partant de la situation de Léa, des professionnels de terrain partageront avec les participants leur expertise pour effectuer ce bilan médical, psychologique et social. Nous découvrirons, à partir de documents facilement réutilisables, l’importance de ce bilan qui vient compléter les informations contenues dans le projet pour l’enfant.
Devant nous, un Conseil de famille des pupilles de l’État se réunira spécialement pour examiner la situation de Léa, avec sa participation, interrogera tour à tour chaque professionnel. Le Conseil élaborera avec l’aide des participants plusieurs projets de vie et, en fin de journée, choisira le plus adapté pour Léa, en évoquant sa mise en œuvre.
Je compte pour qui ? Des liens pour se construire
23 novembre 2020
Je compte pour qui ? Des liens pour se construire
Télécharger le programme de la journée (pdf)
Qu’est-ce qu’un lien ?
Tous les liens sont-ils indispensables et bénéfiques pour l’enfant ?
Sur qui pourra-t-il compter tout au long de sa vie d’enfant et d’adulte ?
Qui l’accompagnera lorsqu’il sera majeur et sortira du dispositif de la protection de l’enfance ?
Ces questions constitueront la toile de fond de ce colloque et ouvriront des pistes pour que chaque jeune accompagné puisse dire : Je sais sur qui je peux compter !
Un philosophe explorera les différents liens envisageables dans nos sociétés, ainsi que leurs articulations, une psychologue docteur en psychologie évoquera ensuite l’importance des liens dans le parcours de placement pour envisager positivement l’avenir du jeune confié. Enfin, une psychosociologue nous parlera des liens repérés et à repérer pour les enfants en situation de placement. Côté pratique, nous découvrirons comment, grâce à un livre spécialement conçu pour eux, il est possible de garder trace des grands moments de la vie des enfants placés en protection de l’enfance. Et le cofondateur de l’association Repairs ! évoquera le vécu des jeunes sortant de l’Ase et l’importance des liens entre pairs.
Le compte-rendu complet de la journée (pdf)
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L‘expression de l’enfant
13 octobre 2018
L’expression de l’enfant
Que ce soit dans le cadre de la construction d’un projet pour un enfant confié à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) ou après l’arrivée de l’enfant dans une nouvelle famille, écouter, entendre et tenir compte de sa parole est une nécessité. La parole de l’enfant est aujourd’hui reconnue par les professionnels, inscrite dans la CIDE (Convention internationale des droits de l’enfant) et dans la loi du 14 mars 2016 relative à la protection de l’enfant.
Mais comment l’enfant peut-il s’exprimer ? Comment l’aider à libérer sa parole ? Que proposent les professionnels de l’enfance ? Comment collaborer avec eux ? Comment informer et former les bénévoles des associations EFA à l’expression des enfants adoptés ? Comment accompagner, aider les familles à prendre en compte la parole de leurs enfants ? Quels sont les outils à mettre en place ?
Ce congrès tentera d’apporter des éléments de réponse par une approche transversale et grâce à des échanges pluridisciplinaires.
La parole sera donnée aux professionnels de l’enfance et aux adoptés pour qu’ils témoignent et engagent un débat puis, 5 ateliers seront proposés pour mieux comprendre et décoder la parole de l’enfant.
Construire un projet pour l’enfant : de nouvelles formes de parentalité
20 novembre 2017
Colloque d’Enfance & Familles d’Adoption, avec le soutien du Défenseur des droits,
en présence de Geneviève Avenard, Défenseure des enfants
Le 20 novembre 2017, Enfance & Familles d’Adoption a organisé, à Paris, un colloque sur le thème « Vers de nouvelles formes de parentalité ».
Les schémas familiaux et de parentalité se sont diversifiés : familles « PME » – père, mère, enfant(s) –, monoparentales, homoparentales, recomposées… On y trouve des parents d’enfants « faits maison », des parents par adoption, des beaux-parents, des parrains, des tiers digne de confiance…
Du côté des enfants placés, l’évolution des pratiques éducatives de ces dernières années aboutit désormais à élaborer avec eux un projet de vie, quelle que soit leur situation juridique. Et si cette évolution était l’occasion de penser des projets familiaux « sur-mesure » pour des enfants privés d’environnement familial stable ? Pour que chaque enfant se voie proposer le cadre sécurisant et stable d’une famille, indispensable à son développement.
Ce sont ces réalités que ce colloque a proposé de croiser.
Les intervenants
- Gisèle Apter, chef du service de pédopsychiatrie, PU-PH Groupement hospitalier du Havre rattaché à l’UFR Médecine de Rouen
- Geneviève Avenard, défenseure des enfants
- Cédric Despagne, témoin sur les relations entre enfants « biologiques » et enfants placés au sein d’une famille d’accueil
- Gaëlle Guernalec Levy, journaliste indépendante, fondatrice du webmagazine GYNGER
- Claudine Husson, présidente de Un enfant une famille (UEUF), vice-présidente de l’Union nationale des acteurs du parrainage de proximité (UNAPP)
- Siegfried Lefez, cinéaste, ayant été confié enfant à l’ASE
- Pascale Lemare, psychologue, responsable du service Adoption-Consultation dossiers et Parrainage, Aide sociale à l’enfance de Seine-Maritime
- Mohamed L’Houssni, directeur général de l’association RETIS (Recherches, Éducation, Territoires, Interventions, Sociabilités)
- Bertrand Morin, formateur, médiateur
- Gérard Neyrand, sociologue, professeur de l’Université Paul Sabatier Toulouse 3
- Karine Nivelais, éducatrice spécialisée, membre du conseil d’administration fédéral d’Enfance & Familles d’Adoption
- Nathalie Parent, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption, membre du Conseil national pour la protection de l’enfance (CNPE), membre du Conseil national pour l’accès aux origines personnelles (CNAOP)
Le documentaire « Parents malgré tout »
Ce colloque sera aussi l’occasion de visionner le documentaire de Philippe Masse « Parents malgré tout ». Ce documentaire suit le parcours de plusieurs familles en situation de handicap intellectuel : deux ont leurs enfants à la maison, une a confié sa fille en tiers digne de confiance à sa sœur. Les enfants devenus grands témoigneront. Cinq professionnels ressource nous aident à mieux comprendre les situations et leurs enjeux pour les enfants, les parents, et l’évolution sociétale. Contact : http://www.lacathode.org/
Le devenir des adoptés (15-30 ans) colloque international
4-5 juin 2015
Ce colloque a permis de confronter les recherches internationales aux résultats de l’enquête française inédite, Le devenir des jeunes ayant grandi dans une famille adoptive : enquête sur les adoptés et leurs frères et sœurs, à laquelle 650 jeunes de 15 à 30 ans et 800 parents ont répondu en apportant leurs témoignages.
Après la présentation des résultats scientifiques le jeudi 4 juin, un dialogue interdisciplinaire s’est tenu le vendredi 5 juin pour réfléchir aux recommandations qui pourraient se dégager des travaux des scientifiques, et aux conditions de leur mise en pratique.
Les thèmes abordés concernaient : la scolarisation, l’orientation professionnelle, l’insertion sociale, les discriminations, l’identité, l’accès aux origines, le rôle des parents, des adoptés et des professionnels.
L’enquête a été réalisée en 2013-2014 par Enfance & Familles d’Adoption et deux centres de recherche. Les responsables scientifiques de l’enquête sont : Michel Duyme, psychologue, directeur de recherche au CNRS, Université de Montpellier; Farid El Massioui, professeur, UFR de psychologie, Université Paris 8; Jacques Vaugelade, chercheur démographe (IRD). L’enquête a reçu le soutien financier de la région Île-de-France, dans le cadre de son dispositif « PICRI » (Partenariats institutions-citoyens pour la recherche et l’innovation).
La présentation des intervenants et les résumés des interventions en français (pdf)
La synthèse de l’étude est téléchargeable sur ce site. An English version is also available here.
Jeudi 5 juin 2015
Matinée
- Ouverture du colloque par Nathalie Parent, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption (pdf)
- Les enjeux pour l’adoption des recherches et des réformes, par Jean-Marie Colombani, journaliste, essayiste, auteur d’un rapport sur l’adoption en 2008 (pdf)
- Présentation succincte de l’enquête, Le devenir des jeunes ayant grandi dans une famille adoptive : enquête sur les adoptés et leurs frères et sœurs – Michel Duyme (CNRS, Université de Montpellier), Farid El Massioui (UFR de psychologie, Université Paris 8), Jacques Vaugelade (IRD)
- Une comparaison entre adoptés, enfants d’immigrés et enfants placés – Anders Hjern (Centre for Health Equity Studies, Université de Stockholm, Suède)
- Adoptions, recherches et retrouvailles : les vécus ressentis d’adoptés adultes, de mères de naissance et de parents adoptifs au Royaume-Uni – Julia Feast (BAAF, Londres, Royaume-Uni)
Après-midi
- L’importance de la parenté « sensible » : résultats de l’étude longitudinale de Leiden sur l’adoption – Anja van der Voort (Adoption Centre, Leyde, Pays-Bas)
- La participation des pratiques éducatives familiales à la réussite scolaire de l’enfant – Annie Lasne (IUT Belfort-Montbéliard)
- Faire réussir garçons et filles à l’adolescence – Jean-Louis Auduc (Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
- Apports originaux de l’enquête, Le devenir des jeunes ayant grandi dans une famille adoptive : enquête sur les adoptés et leurs frères et sœurs – Michel Duyme, Farid El Massioui, Jacques Vaugelade, Jill Königs
- Table ronde : le regard des pédiatres – Odile Baubin (pédiatre, vice-présidente d’EFA), Laurie C. Miller (Tufts University, Boston, États-Unis), Anne de Truchis (Consultation adoption, Hôpital de Versailles)
Vendredi 5 juin 2015
Matinée
- Introduction par Cécile Ladjali (écrivain, enseignante)
- Rappel des interventions de la veille
- Problématique de l’évaluation psychologique en matière d’adoption des enfants : enjeux, limites et perspectives – Jean-Pierre Alley (Fondation Terre des hommes, Togo)
- Le programme multidisciplinaire de soutien aux familles d’accueil de l’Oregon (USA) et son extension aux familles adoptives – Jacques Chomilier (CNRS, MASF)
- La peur d’apprendre toucherait-elle davantage les enfants adoptés ? – Serge Boimare (ancien directeur du Centre médico-psychopédagogique Claude Bernard, Paris)
Après-midi
- Table ronde sur les origines – Michel Duyme, Sandrine Dekens et Vincent Mével (La Voix des Adoptés)
- Le poids du passé : recherche des origines, sentiment d’appartenance et diiscrimination – Juliette Halifax (CREAI)
- Adolescence des minorités : discrimination, identité, appartenance – Ferdinand Ezémbé (Afrique Conseil, CAPDIV, Paris)
- Table ronde : le regard des adoptés – Christophe Chesneau, Mellie Leroy, Vincent Mével et Céline Giraud
- Positionnement parental et étayage par les pairs – Blandine Hamon (EFA)
- Clôture par Jean-Marie Colombani (pdf)
- Remerciements de Nathalie Parent, présidente d’EFA
Quels projets parentaux pour l‘adoption aujourd’hui ?
2 février 2015
Espérer devenir parent par adoption, c’est souvent pousser la dernière porte et risquer de la voir se refermer aussitôt. L’espoir de l’arrivée du bébé qui n’est pas venu combler le désir de donner la vie se heurte très vite à l’image des enfants effectivement adoptables. Âge des enfants en attente de parents, fratries, besoins médicaux… autant de réalités qui risquent d’anéantir les attentes et susciter des projets opportunistes, contraints, ou aux limites « élastiques ». En se conformant aux réalités, en ignorant leurs besoins ou en renonçant à leurs désirs intimes, les parents ferment la porte non à l’adoption mais à leur propre imaginaire de parenté.
Lorsque hérédité, héritages et transmissions ont forgé l’enfant et sa personnalité, que peuvent alors transmettre les parents de leurs repères et valeurs familiales ? Comment inscrire l’enfant dans leur histoire et leur généalogie ?
Comment trouver, évaluer, accompagner cette capacité de parenté particulière qui amène à faire le double choix de recevoir et de ne pas tout transmettre ? Comment se projeter en tant que parents dans le contexte actuel de l’adoption ? Est-il possible de construire un projet réaliste sans renoncer à ses attentes de parents ?
Est-il possible d’envisager de ne pas être parents ou d’être parents autrement ? de faire le choix de la parentalité sans la parenté (parrainage, coparentalité, tiers digne de confiance…) ?
En croisant l’intervention de spécialistes et l’expérience des acteurs de terrain (philosophe, pédopsychiatre, psychologues, professionnels de l’ASE, chercheur, responsables associatifs…), ce colloque s’est articulé autour de quatre temps forts :
• Se sentir parents aujourd’hui dans l’adoption (Avec l’intervention de Jean-Philippe Pierron et Bernard Golse)
• Sensibiliser et préparer à la parentalité adoptive
• Évoluer ou renoncer : à quel prix ?
• Exercer la parentalité autrement
Téléchargez le discours d’ouverture de Nathalie Parent, présidente EFA (pdf)
Construire un projet d’adoption pour les enfants grands
3 février 2014
Construire un projet d’adoption pour les enfants grands: tel était le thème du colloque organisé à Paris le 3 février 2014, qui a réuni plus de 200 personnes, principalement des professionnels de l’enfance et des OAA
Vous pouvez commander le DVD auprès de la fédération EFA.
Depuis quelques années, l’adoption des enfants grands est devenue une préoccupation majeure et soulève de nombreuses questions sur les pratiques mais aussi les projets de vie envisageables pour ces enfants.
Qui sont les enfants concernés ? Quels sont leurs besoins ? Attendent-ils des parents ? Quels sont les écueils et les facteurs de réussite de l’adoption d’un enfant grand ? Quels éléments observer et prendre en compte pour élaborer chaque projet de vie ?
Nécessaires à la préparation de l’apparentement, les réponses à ces questions seront-elles pour autant suffisantes ? Créer les conditions d’une continuité de l’histoire pour l’enfant, l’aider à y trouver un sens est aussi un enjeu qui nécessite de travailler la question du lien : rupture ou maintien des liens initiaux, création du lien adoptif. Comment accompagner les enfants vers cette nouvelle vie ? Comment préparer parents et enfants, comment les accompagner après l’adoption ?
De nombreux professionnels, français et étrangers, nous ont fait part de leur expérience et ont proposé des pistes de réflexion pour améliorer la construction de projets de vie adaptés aux besoins des enfants grands.
Le colloque a été ouvert par Nathalie Parent, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption (lire son discours d’ouverture). Il s’est déroulé en présence de Marie Derain, défenseure des enfants auprès du défenseur des droits, qui est intervenue en début d’après-midi, et il a été clôturé par Dominique Bertinotti, ministre déléguée à la famille.
Les intervenants
- Sylvie BLAISON, responsable du service Adoption, Conseil général du Val-d’Oise
- Marie Laure BOUET–SIMON, psychologue et responsable technique de l’Organisation régionale de concertation sur l’Adoption en Normandie (ORCAN)
- Brigitte BRIANT, animatrice de la commission Adoption de l’OAA Les Amis des enfants du monde (AEM)
- Sandrine DEKENS, psychologue, coordinatrice du service Enfants en Recherche de Famille (ERF)
- Agnès GARDON MOLLARD, responsable du domaine Enfance-adoption, Conseil général de l’Ain
- Cécile JEANNIN, Service social international (SSI), Genève
- Stefania LORENZINI, chercheuse en pédagogie interculturelle à l’Université de Bologne, Italie
- Jean MALLET, vice-président de l’OAA Les Amis des enfants du monde (AEM)
- Liliana MINGITA, psychologue clinicienne, coordinatrice de la commission Enfants à besoins spécifiques, Agence française de l’adoption (AFA)
- Albane PINEAU, médecin, Agence française de l’Adoption (AFA)
- Catherine SELLENET, professeur d’université en Sciences de l’éducation, chercheur au CREN, Université de Nantes
- Véronique WAUTERS, directrice de l’OAA La Croisée des chemins, Belgique
60 ans d’EFA: 1953-2013
Congrès « Les familles de l’adoption: des histoires singulières » (19 octobre 2013)
1953-2013: Depuis 60 ans, EFA se mobilise pour les enfants privés de famille.
Parce que l’adoption est d’abord une mesure de protection de l’enfance.
“Il y a 60 ans la convention des droits de l’enfant n’existait pas et la convention de La Haye n’avait pas encore vu le jour … l’adoption était impossible pour ceux qui avaient des enfants biologiques et l’adoption plénière n’existait pas … l’adoption internationale en était à ses balbutiements … Il y a 60 ans quatre couples de parents adoptifs décidaient de créer une association aux objectifs si simples qu’ils en étaient lumineux : « A tout enfant une famille ». Au cours de ces soixante dernières années, les lois relatives à l’adoption ont évolué, la société s’est modifiée, mais … les combats d’EFA sont restés les mêmes : donner une famille à un enfant qui en est privé. » Lire l’intégralité du discours d’ouverture de Nathalie Parent, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption.
Table ronde « la famille et son évolution au cours des soixante dernières années : la place de la famille adoptive »
Les intervenants
- Ferdinand Ezembé, docteur en psychologie et directeur d’Afrique Conseil
- Serge Hefez, psychiatre et psychanalyste
- Danielle Housset, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption
- Axel Kahn, généticien, essayiste et directeur de recherche émérite à l’Inserm
- Geneviève Miral, ancienne présidente d’Enfance & Familles d’Adoption
- Nathalie Parent, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption
- Janice Peyré, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption
- Olivier Poivre d’Arvor, directeur de France Culture
Autres temps forts de la journée:
- Projection d’une mosaïque de l’adoption, entrecoupée de témoignages des « anciens » d’EFA, toutes celles et ceux qui, à un moment ou à un autre, ont donné de leur temps et de leur compétence.
- Axel Kahn a remis les insignes de chevalier de la Légion d’honneur à Janice Peyré, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption.
- Hélène Jayet, artiste photographe, a présenté son travail sur l’adoption et les origines à travers plusieurs de ses œuvres.
- La journée s’est achevée par le spectacle musical de Sébastien Bertrand « Chemin de la belle étoile ».
Et en région, tout au long de l’année 2013…
De l’Alsace à Rhône-Alpes, en passant par la Bretagne et Midi-Pyrénées, les associations d’EFA ont organisé plus de 40 manifestations à travers le pays, pour fêter les 60 ans du mouvement.
- des pique-niques et des journées familiales avec gâteaux d’anniversaire, jeux, spectacles…
- des spectacles
- des conférences et débats, avec les grands « classiques » parmi les thèmes retenus: Recherche des origines, appartenance, identité, Santé, Enfants à besoins spécifiques, adoptés majeurs, adolescence, accompagnement projet d’adoption, le regard des autres, vivre la différence au quotidien, adoption internationale, l’art d’être parent, l’arrivée de l’enfant
- D’autres thèmes ont également fait l’objet d’échanges: Créer une relation de confiance, l’adoption aujourd’hui, quels enfants adoptables?, l’estime de soi, le temps de l’adoption, l’adoption dans l’histoire et la culture, quête d’identité, appartenance et identité, et d’autres encore, témoignant de la diversité des manières possibles d’aborder les questions liées à l’adoption.
Accouchement sous le secret et recherche des origines: ensemble, mieux accompagner
21 janvier 2013
Ce colloque s’est attaché à favoriser les approches théoriques et les échanges de pratiques, illustrés de vignettes cliniques autour de trois temps forts :
- L’accompagnement des femmes qui envisagent de ne pas garder leur enfant: Qui sont les mères qui accouchent « sous X » ? Quel regard et quel accueil rencontrent-elles ? Pourquoi et comment les accompagner au moment du recueil de l’enfant ? Quelles perspectives d’avenir peuvent-elles imaginer pour elles et l’enfant ?
- La médiation familiale, une voie complémentaire d’accompagnement: En quoi la médiation familiale peut-elle apporter une approche et des outils innovants complémentaires pour accompagner les mères de naissance et les personnes en recherche ?
- L’accompagnement des personnes en recherche: Qui sont ces personnes (adoptées ou non) en recherche ? Face à la multiplicité des demandes, quelles réponses leur propose-t-on ? Quel temps laisser à la reconstruction de l’histoire ? Quel regard les demandeurs portent-ils sur la lettre et l’esprit de la loi ?
Les intervenants
- Véra ALBARET, présidente de l’association de lutte contre les violences, membre du CNAOP
- Cécile FÉVRIER, présidente de La Voix des adoptés
- Dominique GAWRON, administratrice fédérale d’EFA en charge de l’accompagnement des adoptés et des relations avec les associations d’adoptés
- Jeanine HARARI, chargée de mission du CNAOP
- Danielle HOUSSET, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption, membre du CNAOP de 2002 à 2006
- Nathalie PARENT, présidente d’Enfance & Familles d’Adoption
- Sylvie LANG LAINÉ, psychologue clinicienne au sein du service parisien AGE-Moïse
- Jean-Louis LE RUN, pédopsychiatre, CMP du Figuier (Paris IVe ), rédacteur en chef de la revue Enfances & Psy
- Viviane LUCCIN AKINDOU, chef du service adoption du département de Seine-Saint-Denis
- Dominique ROSSET, pédopsychiatre à l’Aide sociale à l’enfance de Paris, membre du CNAOP
- Michèle SAVOUREY, psychologue clinicienne, thérapeute familiale et médiatrice familiale
- Julianna VAMOS, psychologue, psychanalyste, Maternité des Bluets
Un DVD de deux heures reprenant les moments les plus significatifs de ce colloque a été réalisé, vous pouvez le commander auprès d’Enfance & Familles d’Adoption.
Origines: dossiers, lettres, histoires, accompagnement
23 janvier 2012
Que l’enfant soit né en France ou à l’étranger, son histoire avant son adoption est faite de traces écrites et de narrations variables. Dépositaires d’éléments plus ou moins lacunaires ou surabondants, les parents par adoption ont pour tâche de se sentir légitimes à leur place pour aider leur enfant à trouver du sens à sa vie. Chargés de l’accompagnement dans la restitution ou vers une rencontre, les professionnels sont confrontés à la nécessité d’une bonne connaissance des enjeux et d’une attention à ces histoires de vie qui, lorsqu’elles se croisent, peuvent générer des effets inattendus.
Comment (re)donner du sens à ces histoires fragmentées, ou douloureuses, ou désincarnées, à ces objets laissés dans les dossiers des enfants (peluches, vêtements, etc.), à ces photos, à ces lettres, ou à leur absence? Comment permettre à l’enfant de retricoter le fil narratif de son histoire pour lui donner vie et humanité ? Comment préparer et soutenir les parents par adoption, souvent dépositaires de l’histoire de leur enfant, à répondre à ses questions ? A qui appartient le dossier de l’enfant?
Impossible de donner des réponses dogmatiques: il s’agit à chaque fois de travailler « sur mesure » et de tenir compte du parcours, des émotions et des ressentis de chaque enfant, de chaque parent.
Les intervenants
- Anne Marie CRINE, psychologue, attachée à la maison de l’adoption du Luxembourg et à l’Autorité centrale belge en matière d’adoption, formatrice au COPES
- Nicole ÉMAM, secrétaire générale d’Enfance Majuscule et directrice de l’organisme autorisé pour l’adoption La Famille adoptive française
- Michèle FALLARA, assistante de service social à l’Aide Sociale à l’Enfance des Alpes-Maritimes et correspondante du Conseil national d’accès aux origines personnelles (CNAOP)
- Dominique GAWRON, vice-présidente adoptés d’Enfance & Familles d’Adoption (EFA)
- Blandine HAMON, médecin, animatrice de groupes de parole et d’écoute à EFA, formatrice en relations humaines
- David HAMON, président de Racines coréennes
- Danielle HOUSSET, présidente d’honneur d’EFA
- Marie Rose MORO, professeur de pédopsychiatrie, chef de service de la Maison des adolescents de Cochin – Maison de Solenn (AP-HP), Paris
- Françoise VALLÉE, psychologue clinicienne au service adoption du conseil général de Loire-Atlantique
Un DVD de deux heures reprenant les moments les plus significatifs de ce colloque est disponible, vous pouvez le commander à Enfance & Familles d’Adoption
Humanitaire et adoption internationale
19 novembre 2011
Entre action humanitaire et adoption, la confusion est trop fréquente dans l’esprit du grand public mais aussi de certains politiques. Les deux sont perçues, dès lors qu’il s’agit de l’enfance, comme ayant pour but de « sauver un enfant » – sur place pour les uns, en le déplaçant pour les autres.
Cette confusion se ressent dans un contexte de catastrophe, se fait amalgame dans le cas d’une « aventure » comme l’Arche de Zoé, et s’avère nuisible pour la crédibilité et l’éthique tant des humanitaires que des familles adoptives.
L’adoption inscrit un enfant juridiquement et psychiquement adoptable dans une filiation, au terme d’une procédure légale et administrative balisée, après un apparentement décidé par des professionnels. Elle est une réponse au cas par cas à des situations individuelles de délaissement. Les enfants adoptés dans le cadre d’une adoption internationale sont souvent issus des communautés sur lesquelles interviennent des ONG pour des programmes très divers, aux enjeux financiers non négligeables. Un nombre important d’adoptions dans un pays ou une présence très visible des ONG peut être perçu localement comme une forme d’ingérence parfois difficilement acceptable.
Émotion, argent, urgence, éthique, nécessité de professionnalisme, respect de la population, réponses locales au délaissement : autant d’éléments qui doivent interroger les pratiques, dans les domaines de l’humanitaire et de l’adoption.
Congrès organisé en partenariat avec La Vie et Youphil.
Les intervenants
- Hervé Boéchat, directeur du Service social international (SSI), Genève
- Jean-Marie Colombani, journaliste et essayiste, auteur du Rapport sur l’adoption, La Documentation française (2008)
- Audyl de Courcelles, formatrice en travail social et membre de l’équipe Accompagnement des familles d’Enfance & Familles d’Adoption
- Paola Crestani, présidente de CIAI (agence d’adopiton et ONG – Italie)
- Ferdinand Ezembé, psychologue, directeur d’Afrique Conseil
- Clémence Fournier, ex-volontaire Protection de l’enfance et adoption internationale au Cambodge
- Sandrine Dekens, experte pour la prise en charge des enfants vulnérables, consultante internationale
- Danielle Housset, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption
- Janice Peyré, présidente d’honneur d’Enfance & Familles d’Adoption
- Julien Pierron, médecin, membre de la Voix des Adoptés
- Philippe Ryfman, profeseur et chercheur associé au Département de Science politique et au CESSP-Sorbonne, expert-consultant auprès d’ONG, d’organisations internationales et de gouvernements
- Pierre Salignon, directeur général de Médecins du Monde
- Claire Tridon, administratrice d’Enfance & Familles d’Adoption, membre d’une mission officielle en Haïti après le séisme
- Christian Troubé, journaliste, écrivain, ancien rédacteur en chef de La Vie, fondateur de Rue Principale, conseil en communication en direction du monde associatif et de l’économie sociale
Evaluer l‘adoptabilité: la question du projet de vie de l’enfant
25 janvier 2010
Longtemps « réduite » à sa dimension juridique, la notion d’adoptabilité de l’enfant soulève depuis quelques années de nombreuses questions et suscite une large réflexion de la part des personnes chargées de l’accompagnement des enfants privés de famille. Avant d’élaborer un projet d’adoption pour un enfant, il s’agit de vérifier que celle-ci est possible, qu’elle répond à l’intérêt supérieur de l’enfant dans le respect de ses droits fondamentaux. D’où l’importance de ce colloque sur « Évaluer l’adoptabilité: la question du projet de vie de l’enfant », qui s’est déroulé à Paris le 25 janvier 2010.
Les intervenants
- Dr Geneviève André-Trévennec, pédiatre, directrice de la mission Adoption de Médecins du Monde
- Dr Odile Baubin, pédiatre, Vice-présidente Santé et vie de l’enfant d’Enfance & Familles d’Adoption
- Marie-Laure Bouet-Simon, psychologue et responsable technique de l’Organisation Régionale de Concertation sur l’Adoption en Normandie (ORCAN)
- Éric Bouffeteau, directeur de l’Enfance et de la Famille du Calvados
- Patricia Conan, conseillère technique auprès de la Mission protection de l’enfance du Calvados
- Sandrine Dekens, psychologue, coordinatrice du service Enfants en Recherche de Famille
- Pr Bernard Golse, pédopsychiatre, psychanalyste, chef de service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker Paris
- Pascale Lemare, psychologue, responsable du Service Adoption-Consultation dossiers-Parrainage de l’ASE de Seine-Maritime
- Paul Paumier, laboratoire GRHIS, Université de Rouen, Enfance & Familles d’Adoption Seine-Maritime
- Pascale Salvage, Professeur émérite de l’Université de Grenoble (juriste)
