NEWTON VERRIER Nancy, Renouer avec soi, l’enfant adopté devenu adulte (trad. Françoise Hallet), De Boeck, coll. Parentalités, 2008

Quand les adoptés deviennent adultes, leurs difficultés, relationnelles notamment, ne disparaissent pas comme par enchantement. La peur du rejet (de l’abandon) rejaillit sur leur vie intime et ils ont trouvé différents moyens pour éviter de se sentir vulnérables dans leurs relations. Ces manœuvres de distanciation restent incompréhensibles pour leurs parents, leurs conjoints ou partenaires et leurs amis. Eux-mêmes n’arrivent pas à comprendre leurs attitudes, leurs sentiments et leurs comportements. Ils en sont parfois honteux parce que notre société présente l’adoption comme un acte altruiste. Depuis la publication de son premier livre en 1993, Nancy Newton Verrier a reçu des milliers d’appels téléphoniques, de lettres et de courriels d’adoptés qui la remercient de valider leurs sentiments, d’expliquer les raisons de leurs comportements et de donner un contexte et une explication à leur vécu. Dans L’enfant adopté : comprendre la blessure primitive, elle a expliqué clairement que les sentiments des adoptés concernant la perte de leur mère de naissance, de leur héritage et de leur histoire ne sont pas anormaux ; ce qui est anormal, c’est de vivre cette séparation et le secret qui l’entoure souvent. En d’autres mots, ils ont réagi et ils réagissent normalement à une expérience anormale. Ce livre est destiné aux membres de la triade adoptive (adoptés, parents adoptifs et parents de naissance) ainsi qu’à ceux qui sont en contact avec l’un d’eux, mais aussi aux professionnels qui travaillent avec eux. Il intéressera aussi celui ou celle qui sent qu’il ou elle ne vit pas de façon authentique.

LOUYOT Alain, Histoire de l’adoption, François Bourin Editeur, 2012

Jamais les demandes d’adoption n’ont été aussi nombreuses. Les stars triomphantes se succèdent sur nos écrans, un enfant dans les bras. L’adoption n’a pourtant pas toujours été cet acte d’amour que l’on défend aujourd’hui. Au fil de l’histoire, les motivations des adoptants ont profondément évolué. Les Romains sans héritiers s’assuraient, en adoptant, la pérennité du culte des ancêtres ou la préservation de leur patrimoine, tandis que les Carolingiens, abandonnant filles et bâtards, sauvaient la lignée dynastique en adoptant un garçon. Les Révolutionnaires, eux, voyaient dans l’adoption un moyen de parvenir à une plus grande égalité sociale. C’est cette histoire passionnante, parfois douloureuse, influencée aujourd’hui par l’évolution de la science – fécondation in vitro et celle des moeurs – homoparentalité – que relate cet ouvrage.

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LE RUN, LEBLANC, CLUET, L’enfant dans l’adoption, Editions Érès, 2006 L’enfant n’a pas demandé à être adopté. Sa voix n’accède pas aux médias, qu’ils soient professionnels ou publics : il a donc besoin d’un porte-parole. C’est le parti pris de cet ouvrage issu d’un numéro de la revue enfances & psy.

L’accent est mis sur ce que vit l’enfant dans l’adoption : un parcours qui commence par un abandon, des ruptures, avant la rencontre avec ses futurs parents. Se dessine ici le cheminement, le travail psychique que doit faire l’enfant pour adopter sa nouvelle famille, construire son identité, surmonter la blessure de l’abandon et faire le deuil d’une unification illusoire. Pour certains le travail sera une quête : comprendre ce qui s’est passé, voire retrouver leur mère de naissance, plus rarement leur géniteur. Tout dépendra de la qualité des liens qu’ils auront formés avec leur famille adoptive, et des rencontres, mises à l’épreuve de ces liens avec l’environnement, en particulier à l’adolescence. Le cheminement s’effectue avec les parents qui ont choisi d’accueillir et d’aimer cet enfant, de le désirer et de le porter à travers les épreuves et les joies du parcours. En centrant le propos sur l’enfant, en exposant les réflexions et les pratiques, les auteurs ont voulu offrir un outil qui permette aux professionnels de l’enfance de mieux comprendre et d’aider les enfants et les familles qui font appel à eux.

https://www.cairn.info/l-enfant-dans-l-adoption–9782749206516.htm

Jean-François Mignot, L’adoption, La découverte, coll. Repères, 2017

Excellent travail universitaire, ce « petit » livre dresse un panorama de l’adoption en la replaçant dans le contexte historique et international. Ainsi, si les États-Unis sont le premier pays d’adoption (la Corée du Sud étant le premier pays d’origine) suivi par la France, rapporté à la population, les pays scandinaves ont les taux d’adoption les plus élevés. Les profils des enfants évoluent selon les pays et les périodes : adoption successorale, adoption à visée éducative. L’auteur utilise toutes les sources statistiques disponibles dont celles du ministère de la Justice pour l’évolution du nombre d’adoptions simples et plénières. La bibliographie, bien documentée, fait référence à de nombreuses études internationales. Parmi les nombreux sujets abordés : le nombre de mineurs nés par gestation pour autrui internationale à titre onéreux (20 000). En 2012, ce nombre dépasse celui des nouveaux adoptés à l’international (19 000). L’auteur se pose la question de savoir si on se dirige vers la fin de l’adoption internationale.

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