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Zébulon : le blog d’Enfants en recherche de famille (ERF)

Zébulon : le blog d’Enfants en recherche de famille (ERF), un espace de partage et de ressources pour penser et agir concrètement !

Enfants en recherche de famille (ERF) est un service d’EFA dédié à l’accompagnement de projets de vie pérennes pour des enfants pupilles de l’État rares et exceptionnels cumulant les besoins spécifiques. Nos zébulons sont des enfants blessés et fragiles, abîmés par leur parcours de vie, l’abandon, le placement… Même s’ils sont porteurs de handicaps, leur adoption est souvent possible à condition d’une bonne rencontre, bien préparée, avec des parents eux aussi rares et exceptionnels.

Dans ce blog,

  • Vous rencontrerez des zébulons enfants et adultes au fil des actualités et des témoignages ;
  • Vous trouverez des articles et des outils variés pour affiner votre projet d’adoption ;
  • Pour accompagner les projets de vie ; les dates de nos prochains événements ; des références de films et de livres …

Postulants, parents par adoption, adoptés, professionnels, retrouvez-nous sur Zébulon !

Adoption 21 : Damien Nicolas, notre Trésor

SENECHAULT Françoise, Adoption 21 : Damien Nicolas, notre Trésor, Pierre Téqui 2005 Lors d’un premier pèlerinage à Lourdes, l’auteur et son époux rencontrent une fillette indienne adoptée, handicapée physiquement et mentalement. Magnifique de joie de vivre, elle rayonnait de bonheur. Dans le secret de leur cœur, sans concertation aucune, ils se demandent ensemble : Et pourquoi ne ferions-nous pas nous aussi le bonheur d’un enfant en l’adoptant ? Déjà parents de trois enfants, Françoise et son époux n’hésitent pas : leur quatrième ” trésor ” sera un enfant handicapé qui trouvera sa place au sein de leur foyer. Lorsque Damien Nicolas arrive, c’est une grande joie pour toute la famille. Sa maman raconte avec beaucoup de délicatesse et de pudeur la vie de son enfant atteint de trisomie 21. Un récit bouleversant, plein d’humanité. Un témoignage de grande qualité.

https://www.amazon.fr/Adoption-21-Damien-Nicolas-Tr%C3%A9sor/dp/2740312261

Enjeux de l’adoption tardive – Nouveaux fondements de la clinique

OZOUX-TEFFAINE Ombline, Enjeux de l’adoption tardive – Nouveaux fondements de la clinique, Éres, 2004 Tant en France que dans les pays avec lesquels des adoptions sont réalisées, doivent être privilégiées les solutions qui permettent aux enfants d’être élevés dans leur propre famille dans tous les cas où cela est possible. Leur placement dans une famille adoptive, de leur pays d’abord, ou à défaut à l’étranger, ne peut être envisagé que subsidiairement. Les professionnels et les praticiens de l’adoption savent en conséquence que, si ces priorités sont respectées, les enfants réellement en besoin d’adoption internationale sont très souvent des enfants dits ” grands “, c’est-à-dire de plus de deux ou trois ans et jusqu’à douze ou treize ans, des fratries, des enfants typés au niveau ethnique ou souffrant de problèmes de santé physique et psychique ou de handicaps divers.

D’autre part, au niveau national, le nombre d’enfants délaissés tardivement reste préoccupant sans qu’il y ait toujours de réelle concertation au sujet de leur statut et de leur avenir pour la réalisation d’un projet d’adoption. Cet ouvrage, qui rassemble des expériences et des réflexions de divers praticiens, s’adresse en priorité à tous ceux que l’adoption des grands enfants intéresse, mais surtout à ceux qui y participent de près, responsables gouvernementaux, intermédiaires de l’adoption, thérapeutes, personnel de l’enfance et parents adoptifs. Public visé : professionnels

https://www.amazon.fr/Enjeux-ladoption-tardive-Nouveaux-fondements/dp/2749203449

Enfants délaissés, adoptions tardives : en France et en Europe

L’adoption tardive n’est que la phase ultime d’un processus psychologique lié au délitement des liens parents-enfants, et d’un processus juridique et social particulier à chaque pays de l’union européenne. En France, la procédure juridique qui l’accompagne est essentiellement définie par la loi du 22 décembre 1966, remaniée en 1976 puis en 1996 par la loi dite Mattei. Dans un tel cadre, il est nécessaire de savoir que l’enfant devenu pupille éventuellement adoptable n’est pas un enfant ” sans famille “, mais un enfant victime d’un délaissement parental progressif, bien difficile à identifier ; à évaluer et traiter tant il nous interroge et remet en cause nos valeurs, nos vécus et nos pratiques. Claire Gore explore l’expérience d’enfants ayant eu à vivre une telle évolution et à traverser un parcours bien périlleux, de la naissance à l’adoption, à partir de leur placement familial. Ces enfants, qui ont tous souffert d’un désinvestissement parental insidieux et durable, ont pu être déclarés judiciairement abandonnés et devenir adoptables. Le suivi de leur évolution, sur plusieurs années, permet de mettre en évidence les aléas de ces parcours, d’approfondir les critères d’adoption et d’établir les conditions nécessaires au bon déroulement de leur adoption. Comprendre l’importance que revêt l’adoption tardive pour une famille et un enfant, c’est aussi ce que développe Claire Gore en donnant la parole aux familles et aux jeunes concernés par cette étude. Enfin, la question envisagée au plan européen donne une perspective novatrice et pertinente à cette forme d’adoption.

https://www.decitre.fr/livres/enfants-delaisses-adoptions-tardives-9782710115380.html

L’abandon des enfants trisomiques 21 : de l’annonce à l’accueil

DUMARET Annick-Camille et ROSSET Dominique-Jeanne, L’abandon des enfants trisomiques 21 : de l’annonce à l’accueil, CTNERHI, 1996

Une étude remarquable sur l’abandon et l’accueil des enfants trisomiques 21. Voyage au cœur des services qui, dans les maternités, entourent les familles au moment de la naissance d’un enfant dont il s’avère qu’il est atteint de ce handicap. Une étude scientifique, tout en nuances et empreinte d’une forte humanité, d’où il ressort que les équipes soignantes ont tendance à oublier ce que peut ressentir l’enfant à pareil moment pour songer essentiellement à la détresse des parents.

https://www.amazon.fr/LAbandon-enfants-trisomiques-21-lannonce/dp/2877100995

Collectif, Troubles causés par l’alcoolisation foetale : guide pour les parents et les aidants

Collectif, Troubles causés par l’alcoolisation foetale : guide pour les parents et les aidants,

Vivre avec le SAF, 2016. À l’occasion de la journée mondiale de prévention du SAF (9 septembre), l’association Vivre avec le SAF a publié un guide à destination des parents et des aidants. Après un rappel des aspects médicaux, ce guide aborde les savoirs éducatifs de base pour s’adapter à un enfant porteur de TCAF, puis la scolarisation, et enfin les questions de vie en société, en particulier pour l’adolescent et l’adulte.

https://etcaf3.favron.org/2016/12/14/troubles-causes-par-lalcoolisation/

Tout enfant est une histoire sacrée : l’adoption différente

BOLDO P., BOLDO C., Tout enfant est une histoire sacrée : l’adoption différente,
Mols, 2002
L’œuvre Emmanuel, dont les époux Boldo ont créé la branche belge, milite pour l’adoption des enfants handicapés. Après vingt ans d’existence, l’association belge a rassemblé un bouquet de témoignages qui montrent l’évidence de relations profondes et authentiques.

https://www.decitre.fr/livres/tout-enfant-est-une-histoire-sacree-9782940313266.html

Pascale Lemare, Être à sa place : parcours d’enfants placés devenus grands

Pascale Lemare, Être à sa place : parcours d’enfants placés devenus grands,
L’Harmattan, 2018

Ils ont entre 18 et 85 ans, ils sont étudiant, coiffeuse, conseillère conjugale, mère de famille nombreuse, assistante administrative, retraité, ancien SDF, certains peignent ou écrivent, d’autres jouent de la musique, cuisinent, font de la photo… Ils ont en commun d’avoir été placés à l’Aide sociale à l’enfance durant une grande partie de leur enfance. Pascale Lemare, déjà auteure du passionnant Art et abandon (recueil de témoignages d’artistes ayant vécu l’expérience de l’abandon), leur donne la parole. Récits rares et sincères, qui reviennent sur le moment du placement, la vie en famille d’accueil, le regard des autres, la vie affective, la fin du placement et la connaissance de son histoire. Tout d’abord présenté par thématique croisant les témoignages des adultes anciennement placés et ceux de professionnels, l’ouvrage fait ensuite la place à des témoignages plus exhaustifs et à des expressions créatives. Il y est beaucoup question de confiance, de liens, d’amour, de la place des parents mais aussi de sentiment d’abandon, du besoin de comprendre son histoire. Passionnant et émouvant !

https://www.editions-harmattan.fr/livre-etre_a_sa_place_parcours_d_enfants_places_devenus_grands_pascale_lemare-9782343142333-59121.html