Archive d’étiquettes pour : Revue Accueil

Vous êtes ici : / / Revue Accueil

Articles

Accueil n° 219, juin 2026 – La recherche des origines

/dans

À quoi ressemblerait ma vie là-bas ? À quoi ressemblent mes géniteurs ? Quelle est mon histoire ? Ces questions peuvent tourner en boucle chez des enfants et adultes adoptés, jusqu’à les tourmenter, les hanter, à des âges très divers. Longtemps, ces questions sont restées silencieuses, tues ou non entendues, or, vouloir connaître ses origines, c’est se reconnaître dans un passé, s’inscrire dans une histoire et prouver qu’on existe.

La prise de conscience collective du droit et de la nécessité de connaître son histoire s’est fait jour, souvent initiée par les personnes adoptées elles-mêmes. Nous rappelant, entre autres, qu’une adoption se prépare en intégrant l’histoire préadoptive de l’enfant pour instaurer un climat de confiance, qui permettra au jeune d’avancer sans crainte dans ses démarches. Parce que la question des origines se construit dans les liens avec les autres, et particulièrement avec ses parents.

Feuilletez et commandez ce numéro

La revue Accueil

crédit : iStock/Deagreez

Appel à témoignages – Revue Accueil n° 220 « les retrouvailles en adoption »

/dans

Dans le prolongement de son dossier consacré à la recherche des origines, la revue Accueil abordera la question des retrouvailles en adoption. Vos témoignages sont indispensables  pour enrichir la réflexion collective.

 

VOUS ÊTES UNE PERSONNE ADOPTÉE

— Avant les retrouvailles

  • Quelle place occupait pour vous votre famille d’origine ?
  • Quelles étaient vos attentes, vos représentations, vos appréhensions ?
  • Avez-vous été accompagné(e) dans cette démarche ?

— Le moment des retrouvailles

  • Comment s’est passée la rencontre ?
  • Qu’avez-vous ressenti à ce moment-là ?
  • Vous êtes-vous senti(e) préparé(e), vulnérable, surpris(e) ?

— Après

  • Quelles ont été les conséquences sur votre vie, votre équilibre, votre identité ?
  • Comment avez-vous accueilli l’histoire racontée par votre famille d’origine ?
  • Une relation s’est-elle installée ? Sous quelle forme ?
  • Avez-vous ressenti des tensions (loyauté, décalage social ou culturel, culpabilité…) ?
  • Cette expérience a-t-elle évolué dans le temps ?

👉 Si vous avez des enfants :

  • Comment leur transmettez-vous cette histoire ?

 

VOUS ÊTES PARENTS ADOPTIFS

  • Comment avez-vous vécu le projet ou la réalité des retrouvailles de votre enfant ?
  • Comment vous y êtes-vous préparé(e) ?
  • Avez-vous été accompagné(e) ?
  • Quelle place ces retrouvailles ont-elles prise dans la vie familiale ?
  • Quels effets avez-vous observés chez votre enfant, et au sein de la famille ?

 

VOUS ÊTES PARENTS DE NAISSANCE

  • Quelles étaient vos attentes ou vos craintes avant la rencontre ?
  • Comment avez-vous vécu ce moment ?
  • Quelle relation s’est construite — ou non — après ?
  • Comment percevez-vous aujourd’hui cette expérience ?

 

VOUS ÊTES PROFESSIONNELS OU ACTEUR INSTITUTIONNEL

  • Comment accompagnez-vous les démarches de retrouvailles ?
  • Quels besoins observez-vous avant, pendant et après la rencontre ?
  • Quelles vulnérabilités particulières identifiez-vous ?
  • Quels enjeux relationnels, éthiques ou culturels émergent ?

 

MODALITÉS PRATIQUES

— Envoyez vos contributions avant le 30 juin 2026 à temoignage.accueil@adoptionefa.org

 

Tous les témoignages seront anonymes, sauf indication contraire de votre part.
Merci de modifier, si besoin, les noms, prénoms et toute donnée identifiante (lieux, dates trop précises). Format libre : récit, questionnements, réflexions, souvenirs…

Accueil n° 218, mars 2026 – Adoption : ce dont les enfants ont vraiment besoin

/dans

Dans ce dossier, Ingrid Lefèvre, responsable d’un service Adoption, le rappelle d’emblée : en adoption, les envies, les projections, l’image d’une famille où l’amour suffirait vont être mises à mal. Alors en quoi les enfants adoptés sont-ils différents des autres ? Quels sont leurs besoins spécifiques ? Et puis… qu’est-ce qui relève du développement normal ou du processus d’adoption ? – une question soulevée par le Dr Anne Raynaud que la plupart des parents adoptifs se sont probablement posée.

Plus tôt les futurs parents auront conscience des besoins – en particulier, l’immense besoin de sécurité – des enfants qu’ils accueilleront, mieux ils identifieront leurs propres besoins et leurs capacités à y répondre. Voilà pourquoi ce qu’apporte ce dossier est essentiel : on peut toujours chercher à mieux comprendre ses enfants, sans jamais cesser de chercher à s’ajuster à leurs besoins.

Feuilletez et commandez ce numéro

La revue Accueil

 

Appel à témoignages – Revue Accueil n° 218 – Les besoins des enfants adoptés

/dans

LES BESOINS DES ENFANTS ADOPTÉS : PARTICIPEZ À NOTRE DOSSIER

Nous recherchons des témoignages sur :

● La compréhension des besoins des enfants adoptés
● Les ajustements et apprentissages parentaux face à ces besoins
● Les soutiens et accompagnements qui ont aidé (ou manqué) dans ce cheminement

Le comité de rédaction a besoin de vos voix : ce sont aussi elles qui font la richesse et la pertinence de la revue.

 

APPEL À TÉMOIGNAGE – REVUE ACCUEIL N° 218 « LES BESOINS DES ENFANTS ADOPTÉS » (à paraître en mars 2026)

Le prochain dossier d’Accueil explorera les besoins des enfants adoptés et, en miroir, les ressources, capacités et compétences qui permettent d’y répondre au mieux. La sécurité est souvent présentée, à juste titre, comme un « méta-besoin ». Elle constitue un socle indispensable dans la relation. Ce besoin de sécurité ne s’exprime cependant jamais seul. Il s’articule avec d’autres besoins tout aussi fondamentaux : physiologiques, affectifs, relationnels.

 

Chez de nombreux enfants adoptés, ces besoins prennent une forme particulière, en lien avec leur histoire et leur parcours. On parle alors de besoins spécifiques, liés notamment :

● Aux ruptures et discontinuités de vie,
● Aux vécus traumatiques ou aux carences précoces,
● A des pathologies, des handicaps ou des fragilités développementales.

 

Le comité de rédaction a besoin de vos voix : ce sont aussi elles qui font la richesse et la pertinence de la revue. Pour vous aider, voici nos traditionnelles pistes de réflexion :

Parents d’enfants devenus grands

● Comment avez-vous compris – ou pas – certains comportements de votre enfant ?
● Comment y avez-vous répondu ? Avec quels ajustements au fil du temps ?
● Quelles compétences parentales vous semblent aujourd’hui essentielles pour répondre aux besoins des enfants adoptés ?

 

Parents ayant adopté un enfant porteur d’une pathologie ou d’un handicap

● La pathologie ou le handicap de votre enfant était-il déjà identifié ? Si oui : comment vous ont-ils été présentés ? Cela vous a-t-il permis d’avoir, d’emblée, conscience des besoins de votre enfant ?
● Quelles ressources – personnelles, familiales ou professionnelles – vous ont soutenus avant et après l’arrivée de votre enfant ?
● Quelles aides vous ont semblé déterminantes et quelles difficultés persistent éventuellement ?

 

Parents ayant adopté un enfant grand ou une fratrie

● Comment les besoins de votre enfant (ou de vos enfants) vous ont-ils été présentés au moment du projet ?
● Quelles compétences parentales vous paraissent essentielles pour accompagner un enfant adopté « grand » ou une fratrie ?
● Sur quelles ressources vous êtes-vous appuyé pour répondre à leurs besoins, et à quels défis avez-vous été confrontés ?

 

Vous avez un projet d’adoption

● Comment êtes-vous aujourd’hui sensibilisé et formé à l’accueil d’un enfant ?
● Comment travaillez-vous la question de la sécurité, celle de l’enfant, mais aussi la vôtre ?
● Les besoins spécifiques des enfants adoptables ont-ils été abordés dans votre parcours d’agrément, et de quelle manière ?

 

Vous avez un projet d’adoption d’un enfant dit « à besoins spécifiques »

● Comment vous préparez-vous à accueillir un enfant porteur d’un handicap, d’une pathologie ou ayant vécu des ruptures importantes, tant sur le plan personnel que dans l’accès aux informations et ressources nécessaires ?

 

Professionnels de l’adoption ou professionnels en lien avec des enfants adoptés

● Quels besoins spécifiques observez-vous chez les enfants adoptés ?
● Quelles constantes, quels points de vigilance ou leviers d’accompagnement identifiez-vous ?

 

Acteurs associatifs EFA

● Comment sensibilisez-vous les futurs parents aux besoins des enfants adoptables ?
● Quelles actions spécifiques mettez-vous en place autour de l’adoption d’enfants à besoins particuliers ?
● Quels sont, selon vous, les questionnements récurrents des postulants quant aux besoins des enfants adoptés ?

 

MODALITÉS PRATIQUES

Envoyez vos contributions avant le 15 janvier 2026 à temoignage.accueil@adoptionefa.org

Tous les témoignages seront anonymes, sauf indication contraire de votre part.
Merci de modifier, si besoin, les noms, prénoms et toute donnée identifiante (lieux, dates trop précises). Format libre : récit, questionnements, réflexions, souvenirs…

Accueil n° 217, décembre 2025 – Les chemins de l’attente

/dans

Chaque famille adoptive vit ou a vécu l’attente d’une façon bien spécifique : les délais d’attente d’un enfant, né en France comme à l’étranger, sont aujourd’hui difficiles à déterminer, l’incertitude sur l’aboutissement du projet fait désormais partie intégrante du parcours.

La notion de temps est tout aussi particulière pour l’enfant, qui attend… et doit s’adapter à un temps d’incertitude, un temps d’« entre-deux ». Comment vivre ces différents temps d’attente ? Celui de l’enfant en institution ou en famille d’accueil ? Celui des adultes qui espèrent devenir parents ? Celui des enfants déjà présents dans le foyer ? Celui aussi des proches, qui accompagnent sans toujours comprendre cette temporalité si singulière ?

Feuilletez et commandez ce numéro

La revue Accueil

La ligne nationale d’écoute EFA

/dans

Une ligne nationale d’écoute : pourquoi ?

Une ligne nationale d’écoute, en lien avec la prise de conscience qu’un accompagnement des familles avant, pendant et après l’adoption est nécessaire : Autant l’enfant doit être au cœur de tout projet familial, autant pour aider un enfant, il faut souvent commencer par aider les parents.

Vivre l’écoute de pairs, sans jugement, dans l’anonymat et la discrétion.

Parler d’adoption n’est pas chose facile, surtout pour évoquer des souffrances, des regrets ou des inquiétudes. Longtemps, il n’a pas été question d’aborder ces sujets tabous, même au sein d’EFA !

L’adoption est certes un « parcours du combattant », mais surtout un joli conte de fées à l’arrivée de l’enfant, point final. Les parents en difficulté se retrouvent isolés, interdits « de parole » au risque d’être jugés mauvais ou indignes. La ligne d’écoute est donc devenue l’un des outils de l’accompagnement des familles adoptives. Elles y trouvent la possibilité de vivre l’écoute de pairs, sans jugement, dans l’anonymat réciproque et la discrétion. Bref, tout l’inverse d’un réseau social !

Ce qu’elle n’est pas : la ligne d’écoute n’est ni une consultation à but thérapeutique, ni une source de solutions toutes faites. Mais très souvent, derrière une simple question, il y a beaucoup de questionnements ! Pour certains, cela sera le mode d’entrée dans l’univers d’EFA.

En savoir plus

La newsletter EFA – bulletin n°83 – Octobre 2025

/dans

Le bulletin n°83 de la newsletter d’EFA vient de paraître.

— Accueil n° 216 « La famille élargie dans l’adoption »
— Journées professionnelles « L’enfant que j’accompagne devient pupille de l’État »
— Le catalogue 2026 des formations professionnelles d’EFA est en ligne
— EFA s’associe à l’initiative du Mouvement associatif ÇA NE TIENT PLUS !
— Reconnaissance des pratiques illicites dans l’adoption internationale : les propositions d’EFA
— Nés sous X, Reportages découverte
— EFA recrute un.e chargé.e de mission concernant l’accueil durable et bénévole

Télécharger et découvrir les newsletter d’EFA

 

Retrouvez aussi : l’actualité de l’adoption, nos manifestations, formations, publications et prises de position, ainsi que nos comptes Facebook.

Accueil n° 216, octobre 2025 – La famille élargie dans l’adoption

/dans

Si l’adoption est la création d’un lien de filiation entre un enfant et son ou ses parents, l’hospitalité généalogique (Jean-Philippe Pierron), elle, est l’accueil et la place que lui fait la famille élargie. Grâce à elle, l’enfant en deviendra un membre à part entière. Or, la parole et les ressentis de la famille élargie sont peu entendus au moment du projet : comment se situe-t-elle par rapport au projet ? Quelles sont ses inquiétudes et/ou questions ? De quel espace de parole et de préparation peut-elle bénéficier ?

Avant et plus encore lors de l’arrivée de l’enfant, les membres de la famille élargie auront un rôle à jouer auprès des nouveaux parents. Comment aider ces derniers ? les soutenir ? À quels moments ? Quel rôle chacun pourra-t-il avoir auprès de l’enfant ?

Feuilletez et commandez ce numéro

La revue Accueil

Appel à témoignages – Revue Accueil n° 217 L’attente en adoption

/dans

L’ATTENTE EN ADOPTION : PARTICIPEZ A NOTRE DOSSIER

Comment vit-on l’attente en adoption ? À vos plumes et claviers pour nous parler de la temporalité particulière qui précède l’arrivée de l’enfant au foyer.


APPEL A TEMOIGNAGE – REVUE ACCUEIL N°217 « L’ATTENTE EN ADOPTION » (à paraître en décembre 2025).

Chaque famille adoptive vit ou a vécu l’attente d’une façon bien spécifique. Enfants comme parents sont en effet soumis à des données temporelles bien différentes de celles que connaissent la plupart des familles ayant des enfants nés d’elles. Mais on le sait, cette attente, particularité de l’adoption, a beaucoup changé en une quinzaine d’années : les délais d’attente d’un enfant, né en France comme à l’étranger, sont aujourd’hui difficiles à déterminer, l’incertitude sur l’aboutissement du projet faisant désormais partie intégrante du parcours.

La notion de temps est tout aussi particulière pour l’enfant, qui attend, attend… et doit s’adapter à un temps d’incertitude, un temps d’« entre-deux » qui peut durer. Comment vivre ces différents temps d’attente ? Celui de l’enfant en institution ou en famille d’accueil ? Celui des adultes qui espèrent devenir parents ? Celui des enfants déjà présents dans le foyer et qui rêvent d’un frère ou d’une sœur, sans savoir « pour quand » ? Celui aussi des proches, qui accompagnent sans toujours comprendre cette temporalité si singulière ?

C’est donc « l’attente, en adoption » que nous souhaitons explorer dans le prochain dossier d’Accueil. Vos témoignages permettront d’éclairer, de partager et de soutenir tous ceux qui traversent ou ont traversé ces temps si particuliers. Voici des pistes pour aider votre réflexion.

  • Du côté des adoptants :

– L’attente : qu’est-ce que ce mot évoque pour vous, aujourd’hui, dans votre parcours ?
– Aviez-vous conscience, en vous lançant, qu’elle serait longue et « sans visibilité » ?
– Comment maintenez-vous un projet « actif », alors que l’incertitude de son aboutissement est constante ?
– Avez-vous trouvé des façons de transformer ce temps en ressource (formations, lectures, engagement associatif…) ?
– Quels soutiens avez-vous trouvés, ou non, dans cette période ? Si oui, où en avez-vous trouvé ? Comment avez-vous été accompagné par le service adoption, l’AFA ou votre OAA ? Suivez-vous ou avez-vous suivi des formations, des ateliers, fait des démarches spécifiques liées à la parentalité adoptive ?
– Vous êtes parent : quel souvenir gardez-vous de ces temps d’attente ? Qu’en diriez- vous, aujourd’hui, que vous soyez jeune parent ou que votre enfant ait été adopté il y a longtemps ?

  • Du côté de la famille élargie :

– Comment vos proches vivent-ils ou ont-ils vécu cette attente avec vous ?
– Quelles paroles, attitudes ou silences vous ont marqués ? Comment expliquez-vous l’attente à votre entourage plus large (amis, collègues, voisins), qui ne comprend pas toujours cette temporalité ?
– Vos enfants déjà présents au foyer : comment perçoivent-ils l’attente d’un frère ou d’une sœur ? Comment évoquez-vous le sujet avec eux ?
– Vous êtes un membre de la famille élargie : comment percevez-vous les délais d’attente et quel sens y donnez-vous ?

  • Du côté des professionnels

– Quels effets de l’attente observez-vous sur les projets parentaux (découragement, persévérance, transformation du projet) ?
– Comment accompagnez-vous les postulants dans cette attente faite d’incertitude et de durées indéterminées ?
– Comment parlez-vous du « temps d’attente » aux enfants pupilles ou accueillis ?
– Quels outils ou repères proposez-vous pour aider les familles à vivre ce temps sans mettre leur vie « entre parenthèses » ?

  • Du côté des enfants

– Si votre enfant était déjà grand au moment de la rencontre : vous a-t-il parlé de son « avant », de son attente à lui ?
– En parle-t-il spontanément, ou seulement si on l’interroge ?
– Comment percevez-vous sa façon d’avoir traversé ce temps d’incertitude ?


MODALITES PRATIQUES

Envoyez vos contributions avant le 15 octobre 2025 à temoignage.accueil@adoptionefa.org
Tous les témoignages seront anonymes, sauf indication contraire de votre part. Merci de modifier, si besoin, les noms, prénoms et toute donnée identifiante (lieux, dates trop précises). Format libre : récit, questionnements, réflexions, souvenirs…

La newsletter EFA – bulletin n°82 – Septembre 2025

/dans

Le bulletin n°82 de la newsletter d’EFA vient de paraître.

— Accueil n°215 « Les 1 000 premiers jours de l’adoption »
— Journées professionnelles « L’enfant que j’accompagne devient pupille de l’État »
— Impact des pratiques illicites en adoption internationale sur le vécu des familles
— Faire famille autrement : une visioconférence en replay
— Les enfants pupilles de l’État : un rapport et deux guides
— Les familles d’accueil à l’honneur sur RTS

Télécharger et découvrir les newsletter d’EFA

 

Retrouvez aussi : l’actualité de l’adoption, nos manifestations, formations, publications et prises de position, ainsi que nos comptes Facebook.