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Guide de la santé (à l’usage des familles et des professionnels)

Le profil des enfants adoptables est en pleine évolution et la santé y prend désormais une place prépondérante. La demande et les besoins exprimés par les familles vont dans ce sens, et l’on voit aujourd’hui les consultations spécialisées submergées de demandes de rendez-vous et les délais d’attente s’allonger démesurément.

Ce guide est conçu pour une double lecture (recto et verso) :

— Une partie est destinée aux adoptés et leurs parents qui consultent un professionnel de santé, avec des éléments pratiques (Qui consulter, pour quoi ? Que dire à qui et pourquoi ? Comment se préparer aux questions qui vont se poser ?), un tableau récapitulatif des professionnels et lieux ressources, une présentation des consultations spécialisées, quelques adresses et contacts ainsi qu’une bibliographie indicative.

— L’autre partie s’adresse aux professionnels de santé, avec une présentation générale de l’adoption et des problèmes de santé spécifiques des enfants, qu’ils soient nés en France ou ailleurs, ainsi que des éléments sur les pièges à éviter (dans les mots comme dans les diagnostics), les questions importantes à poser…

Un outil utile pour établir une relation de confiance et favoriser une prise en charge adaptée des enfants adoptés.

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L’enfant adopté à l’école : comment l’accueillir et l’encadrer, L’Envol, 2019

De plus en plus d’enfants arrivent dans leur famille d’adoption à l’âge de la scolarisation obligatoire. Comment les accueillir à l’école, les intégrer et les soutenir au mieux en tenant compte de leurs besoins et de leur passé fait de ruptures et de traumas ? S’appuyant sur le suivi de nombreux enfants adoptés, les publications consacrées à ce sujet et la rencontre avec des acteurs de l’enseignement, ce guide décline en cinq chapitres des propositions et des pistes d’accompagnement, propose des éclairages précieux et souligne quelques points de vigilance. Si les références aux spécificités de la fédération Wallonie-Bruxelles ne sont pas transposables en France, les familles adoptives françaises et les enseignants, généralement peu informés des particularités des parcours des enfants adoptés, auront tout à gagner à lire cette brochure claire et pertinente, téléchargeable sur le site de L’Envol (www.lenvol-adoption.be).

http://www.enseignement.be/index.php?page=23827&do_id=15478&do_check=EQVGKERLFC (pdf)

Ce commentaire a été publié dans le numéro 196 de la revue Accueil