Rapport d’activité EFA pour 2019

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Le mot de la présidente

Le rapport annuel de l’ONPE (Observatoire national de la protection de l’enfance) sur les pupilles de l’État n’est pas encore publié néanmoins quelques chiffres ont été donnés qui ne sont pas sans nous interpeller. En effet, bien que le nombre des pupilles de l’État augmente de manière significative – très certainement suite au prononcé d’une déclaration judiciaire de délaissement, le nombre d’adoptions baisse, tout comme le nombre d’enfants nés sous le secret. Il faudra attendre de disposer du rapport dans sa globalité pour analyser plus finement ces chiffres. Néanmoins, si le mouvement observé les précédentes années perdure cela implique que la majorité des pupilles adoptés sont des bébés en bonne santé. Et pour les autres ? Fait-on pour eux un bilan d’adoptabilité ou plutôt un bilan de projet de vie ? Si l’adoption répond à leurs besoins, les départements ont-ils la compétence pour accompagner les enfants et les candidats à l’adoption quand de plus en plus de services adoption disparaissent.

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La situation des pupilles de l’État au 31 décembre 2018 (publication juin 2020)

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Le rapport concernant la situation des pupilles de l’Etat au 31/12/2018 a été publié sur le site de l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance (ONPE).


Au 31/12/2018, 3 035 enfants bénéficient du statut de pupilles de l’Etat. Ce nombre augmente pour la sixième année consécutive soit + 9% par rapport à 2017 (2 778 pupilles au 31/12/2017). Les enfants pupilles ont en moyenne 8,9 ans et ont eu une prise en charge antérieure par l’Aide Sociale à l’Enfance d’au moins 5 ans pour la moitié d’entre eux.

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Colloque du 23 novembre 2020 : Je compte pour qui ? Des liens pour se construire.

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Je compte pour qui ? Des liens pour se construire.

Qu’est-ce qu’un lien ? Tous les liens sont-ils indispensables et bénéfiques pour l’enfant ? Sur qui pourra-t-il compter tout au long de sa vie d’enfant et d’adulte ? Qui l’accompagnera lorsqu’il sera majeur et sortira du dispositif de la protection de l’enfance ?

Ces questions constitueront la toile de fond de ce colloque et ouvriront des pistes pour que chaque jeune accompagné puisse dire : Je sais sur qui je peux compter !

Un philosophe explorera les différents liens envisageables dans nos sociétés, ainsi que leurs articulations, une psychologue docteur en psychologie évoquera ensuite l’importance des liens dans le parcours de placement pour envisager positivement l’avenir du jeune confié. Enfin, une psychosociologue nous parlera des liens repérés et à repérer pour les enfants en situation de placement. Côté pratique, nous découvrirons comment, grâce à un livre spécialement conçu pour eux, il est possible de garder trace des grands moments de la vie des enfants placés en protection de l’enfance. Et le cofondateur de l’association Repairs ! évoquera le vécu des jeunes sortant de l’Ase et l’importance des liens entre pairs.

La pièce « J’ai pas l’temps, j’suis pas comme eux », magnifique adaptation de l’expression et des ressentis des jeunes sortis de la protection de l’enfance, clôturera cette journée.

Le colloque est maintenu. Il se déroulera entièrement en streaming (via la plateforme IdéalCO, simple et sécurisé). Chaque inscrit pourra suivre les interventions et poser des questions (via le chat). La pièce de théâtre sera également diffusée à 16h15. Inscriptions possibles jusqu’au 18 novembre.

Le compte rendu de la journée.

Les colloques et congrès organisés par EFA.

Adoptions irrégulières au Mali

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Après le Sri Lanka l’an dernier, c’est aujourd’hui au tour du Mali d’être au cœur de l’actualité médiatique de l’adoption. TV5 monde et différents journaux relaient depuis quelques jours la plainte pour escroquerie et abus de confiance déposée par neuf personnes adoptées dans les années 1980 contre l’organisme d’adoption qui avait accompagné leurs parents.

La découverte d’illégalités dans un dossier d’adoption est un choc, un bouleversement profond pour toute la triade adoptive : enfants, parents de naissance, parents par adoption. Pour l’adopté, il s’agit de recomposer à nouveau son histoire, de questionner son identité, de retrouver du sens. Les parents, quant à eux, vivent avec la culpabilité et la souffrance d’avoir participé malgré eux à un système frauduleux qu’ils n’imaginaient pas. Créer une famille solide suppose de pouvoir agir en confiance avec tous les intervenants du processus.

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Le défi écriture (7)

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Le défi d’écriture : publication du sixième texte

Fin mars, les associations Enfance & Familles d’Adoption et Écritures colombines vous lançaient un défi d’écriture. Vous avez été plus de 40 à envoyer votre texte, autobiographique ou fictionnel, et nous vous en remercions vivement. Nous avons eu grand plaisir à lire vos textes. La variété des points de vue et la richesse des styles ont donné lieu à un débat passionné.

Le texte lauréat sera publié dans le numéro 195 d’Accueil (sortie fin juin) et conjointement sur les sites d’EFA et d’EC. Les six autres textes qui ont remporté la majorité de nos suffrages seront publiés sur les deux sites à raison d’un par semaine.

Nous avons déjà publié six textes « Kambana »,  « Lettre à mon fils d’amour », « Renaissance », « Ô toi mon enfant ! », « La seule chose que je sais, c’est que je ne sais pas » et « Moi et les grands ».

Cette semaine, nous vous proposons le texte lauréat. Il sera également publié dans le numéro 195 d’Accueil (sortie fin juin) et conjointement sur le site d’Écritures colombines. 

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Racisme et discrimination

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Dans une société où les minorités peinent à se faire accepter, bon nombre d’adoptés et leurs familles vivent leur différence au quotidien. EFA s’est toujours élevé contre les discriminations quelles qu’elles soient, dont les enfants et leurs familles peuvent être la cible dans les débats de société qui ont émaillé notre histoire.

La mort de Georges Floyd dans des conditions dramatiques a suscité une onde de choc jusque dans nos foyers. Chaque acte raciste ou discriminant fait remonter à la surface des vécus et des ressentis puissants chez nos enfants adoptés qui ne nous ressemblent pas, ce que nous ne pouvons ignorer.

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Quatorzième rapport au Gouvernement et au Parlement

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Dans ce quatorzième rapport, l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) fait le point sur les enjeux de la connaissance en protection de l’enfance et de sa production. Il s’interroge alors sur la manière dont la connaissance peut être utile – utilisée et utilisable par et pour les acteurs de la protection de l’enfance quel que soit leur niveau d’intervention – dans le but d’accompagner au mieux enfants et familles.

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Le défi écriture (6)

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Le défi d’écriture : publication du sixième texte

Fin mars, les associations Enfance & Familles d’Adoption et Écritures colombines vous lançaient un défi d’écriture. Vous avez été plus de 40 à envoyer votre texte, autobiographique ou fictionnel, et nous vous en remercions vivement. Nous avons eu grand plaisir à lire vos textes. La variété des points de vue et la richesse des styles ont donné lieu à un débat passionné.

Le texte lauréat sera publié dans le numéro 195 d’Accueil (sortie fin juin) et conjointement sur les sites d’EFA et d’EC. Les six autres textes qui ont remporté la majorité de nos suffrages seront publiés sur les deux sites à raison d’un par semaine.

Nous avons déjà publié les textes « Kambana »,  « Lettre à mon fils d’amour », « Renaissance », « Ô toi mon enfant ! ». et « La seule chose que je sais, c’est que je ne sais pas ».

Cette semaine, nous vous proposons « Moi et les grands ».

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Kuzola, Le chant des racines, de Hugo Bachelet

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La chanteuse Lúcia de Carvalho part à la rencontre de ses racines angolaises en empruntant un chemin musical. L’enregistrement d’un album, Kuzola (amour, en kimbundu), l’amènera doucement jusqu’à son pays natal, en faisant quelques détours par le Portugal, le Brésil… lui offrant la possibilité de s’épanouir artistiquement mais également de saisir son histoire personnelle comme celle de l’Angola. Un pèlerinage sur les traces de son identité morcelée, à la recherche de ses origines. Au-delà de l’accès à son histoire, Lucia réussit à faire de sa musique une médiatrice pour lier ses multiples attaches.

http://africultures.com/kuzola-chant-racines-dhugo-bachelet-14540/

Disponible en VOD

Ce commentaire a été publié dans le numéro 195 de la revue Accueil

Laurent Wolk, Longtemps j’ai rêvé de mon île,

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Corneille, échouée bébé dans une embarcation de fortune, est recueillie par le solitaire Osh, avec pour tout trésor, une bague et une lettre détrempée qui ne laisse apparaître que quelques mots. Les conditions de vie sont rudes sur cette île du Massachusetts mais Corneille grandit entourée de l’amour paternel d’Osh, de la bienveillance de Miss Maggie et de l’affection de Mia, le chat. Des questions taraudent pourtant la fillette : pourquoi les habitants de l’île la regardent avec suspicion et refusent tout contact physique avec elle ? Qui sont ses parents ? D’où vient-elle ? Sa mère a-t-elle a écrit cette lettre ? Un feu aperçu un soir sur l’île voisine de Penikese allume l’étincelle : Corneille veut retrouver ses origines, comprendre ce qui se trame sur cette île inhabitée nimbée de mystère. Malgré quelques réticences, Osh et Miss Maggie l’aideront dans sa quête.
Nous suivons avec intérêt les recherches et les interrogations de Corneille, et avec émotion les inquiétudes d’Osh, qui a peur de perdre « sa fi lle ». Les questions que le lecteur peut se poser tout au long de ce roman de belle facture ne trouveront pas toutes une réponse – et c’est tant mieux ! – laissant ainsi la porte ouverte à notre imagination et à ce que la vie réservera à Corneille.

https://www.ecoledesloisirs.fr/livre/longtemps-jai-reve-mon-ile

Ce commentaire a été publié dans le numéro 195 de la revue Accueil